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Affective Feedback in Intelligent Tutoring Systems
Autor/Editor: Jiménez, Samantha  Juárez-Ramírez, Reyes  Castillo, Victor H.  Tapia Armenta, Juan José
Año de edición: 2018
Acceso: UBA
http://doi.org/10.1007/978-3-319-93197-5
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Artificial Intelligence in Education
Autor/Editor: Conati, Cristina  Heffernan, Neil  Mitrovic, Antonija  Verdejo, M. Felisa
Año de edición: 2015
Acceso: UBA
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-19773-9
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Artificial Intelligence in Education
Autor/Editor: Lane, H. Chad  Yacef, Kalina  Mostow, Jack  Pavlik, Philip
Año de edición: 2013
Acceso: UBA
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-39112-5
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Artificial Intelligence in Education
Autor/Editor: André, Elisabeth  Baker, Ryan  Hu, Xiangen  Rodrigo, Ma. Mercedes T.  Boulay, Benedict du
Año de edición: 2017
Acceso: UBA
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-61425-0
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Artificial Intelligence in Education : 19th International Conference, AIED 2018, London, UK, June 27–30, 2018, Proceedings, Part I
Autor/Editor: Penstein Rosé, Carolyn  Martínez-Maldonado, Roberto  Hoppe, H. Ulrich  Luckin, Rose  Mavrikis, Manolis  Porayska-Pomsta, Kaska  McLaren, Bruce  Boulay, Benedict du
Año de edición: 2018
Acceso: UBA
http://doi.org/10.1007/978-3-319-93843-1
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Artificial Intelligence in Education : 19th International Conference, AIED 2018, London, UK, June 27–30, 2018, Proceedings, Part II
Autor/Editor: Penstein Rosé, Carolyn  Martínez-Maldonado, Roberto  Hoppe, H. Ulrich  Luckin, Rose  Mavrikis, Manolis  Porayska-Pomsta, Kaska  McLaren, Bruce  Boulay, Benedict du
Año de edición: 2018
Acceso: UBA
http://doi.org/10.1007/978-3-319-93846-2
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Computers Supported Education
Autor/Editor: Costagliola, Gennaro  Uhomoibhi, James  Zvacek, Susan  McLaren, Bruce M.
Año de edición: 2017
Acceso: UBA
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-63184-4
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Computers Supported Education
Autor/Editor: Escudeiro, Paula  Costagliola, Gennaro  Zvacek, Susan  Uhomoibhi, James  McLaren, Bruce M.
Año de edición: 2018
Acceso: UBA
http://doi.org/10.1007/978-3-319-94640-5
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Designing for the User Experience in Learning Systems
Autor/Editor: Kapros, Evangelos  Koutsombogera, Maria
Año de edición: 2018
Acceso: UBA
http://doi.org/10.1007/978-3-319-94794-5
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Entertaining the Whole World
Autor/Editor: Romão, Teresa  Nijholt, Anton  Cheok, Adrian David
Año de edición: 2014
Acceso: UBA
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4471-6446-3
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HCI for Children with Disabilities
Autor/Editor: Guerrero-Garcia, Josefina  González-Calleros, Juan Manuel  Muñoz-Arteaga, Jaime  Collazos, César A.
Año de edición: 2017
Acceso: UBA
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-55666-6
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Informatics in Schools. Fundamentals of Computer Science and Software Engineering
Autor/Editor: Pozdniakov, Sergei N.  DagienÄ—, Valentina
Año de edición: 2018
Acceso: UBA
http://doi.org/10.1007/978-3-030-02750-6
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Information Assurance and Security Education and Training
Autor/Editor: Dodge, Ronald C.  Futcher, Lynn
Año de edición: 2013
Acceso: UBA
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-39377-8
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Information Security Education Across the Curriculum
Autor/Editor: Bishop, Matt  Miloslavskaya, Natalia  Theocharidou, Marianthi
Año de edición: 2015
Acceso: UBA
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-18500-2
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Information Security Education for a Global Digital Society
Autor/Editor: Bishop, Matt  Futcher, Lynn  Miloslavskaya, Natalia  Theocharidou, Marianthi
Año de edición: 2017
Acceso: UBA
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-58553-6
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Knowledge Cartography
Autor/Editor: Sherborne, Tony  Buckingham Shum, Simon J.  Okada, Alexandra
Año de edición: 2014
Acceso: UBA
http://dx.doi.org/10.1007/978-1-4471-6470-8
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Learning Analytics in R with SNA, LSA, and MPIA
Autor/Editor: Wild, Fridolin
Año de edición: 2016
Acceso: UBA
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-28791-1
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Mobile, Ubiquitous, and Pervasive Learning
Autor/Editor: Peña-Ayala, Alejandro
Año de edición: 2016
Acceso: UBA
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-26518-6
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Revolutionizing Education with Digital Ink
Autor/Editor: Hammond, Tracy  Valentine, Stephanie  Adler, Aaron
Año de edición: 2016
Acceso: UBA
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-31193-7
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Serious Games, Interaction and Simulation
Autor/Editor: Carvalho, Carlos Vaz de  Escudeiro, Paula  Coelho, António
Año de edición: 2017
Acceso: UBA
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-51055-2
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