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Lecciones y Ensayos es una Revista Jurídica dirigida por estudiantes dependiente del Departamento de Publicaciones de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires. Fue fundada en el año 1956 y desde entonces ha cumplido el papel de foro editorial de profesores y alumnos, sin más requisito que la excelencia académica.

Lecciones y Ensayos ha comprometido su esfuerzo y dedicación a la creación de espacios alternativos donde alumnos y docentes tengan la oportunidad de participar e interactuar, intercambiando ideas e inquietudes sobre aquellos temas jurídicos que mayor interés revisten por su actualidad y repercusión, tanto en el ámbito académico como en la sociedad toda.

Lecciones y Ensayos Nº 91

La Dirección de Calidad Educativa de la FIUBA invita a participar del taller “Aprender a estudiar de textos de matemática”, destinado a alumnos que no han aprobado Análisis Matemático II (hayan cursado o no la materia) y dictado por docentes del Departamento de Matemática, quienes trabajarán con contenidos y libros de esta asignatura.

Las clases de este ciclo se dictarán en cuatro encuentros, de 14.00 a 17.00, el lunes 23 y el miércoles 25 de febrero, y lunes 2 y el miércoles 4 de marzo.

Cupos limitados a fin de trabajar en grupos reducidos. Actividad no arancelada.

Inscripción on line

Consultas: orienta@fi.uba.ar

Fecha de evento:
Lunes, 23 Febrero, 2015 - 14:00

En agosto de 2010, el Comité Permanente de la Sección de Libros Raros y Manuscritos de la IFLA estableció como tarea prioritaria la elaboración de unas directrices para la digitalización de colecciones de impresos antiguos y manuscritos, práctica que por entonces ya era habitual en muchas bibliotecas. Los trabajos que se han llevado a cabo desde entonces han fructificado este año en el último congreso de la IFLA, celebrado en Lyon, con la aprobación del texto definitivo: Guidelines for Planning the Digitization of Rare Books and Manuscript Collections.

El Comité Permanente de la Sección de Libros Raros y Manuscritos, consciente de la responsabilidad que las bibliotecas tienen de garantizar el acceso a sus colecciones mediante la digitalización, decidió establecer unas líneas básicas que sirvieran de referencia a los responsables de estas colecciones, dadas las características peculiares que tienen estos materiales, y que recogieran los conocimientos y experiencias anteriores.

El objetivo del texto es la planificación de proyectos de digitalización desde el punto de vista de todos los sectores involucrados, desde los responsables de las colecciones hasta los usuarios finales, y deja de lado los procedimientos estrictamente tecnológicos.

Entre las ideas más importantes recogidas en estas Directrices están la preferencia por la creación de colecciones digitalizadas frente a la digitalización de objetos aislados y la importancia de establecer las correspondientes relaciones contextuales mediante el uso de los metadatos y las plataformas de recuperación adecuados.

Estas Directrices han empezado a traducirse a varias lenguas y la primera de ellas ha sido el español, traducción que ya está accesible en el sitio web de la IFLA y que han realizado Pilar Egoscozábal Carrasco y Adelaida Caro Martín, del Departamento de Manuscritos, Incunables y Raros de la Biblioteca.

Directrices para planificar la digitalización de colecciones de libros impresos antiguos y manuscritos

 

 

 

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